مؤسسه مطبوعاتی روزنامه‌نگاری بین‌المللی معاصر علوم خبری 2382-9788 15 3 2026 10 23 The Application of Popper's Philosophy of Science in Addressing the Challenges of Presenting Science News in the Media کاربست فلسفۀ علم پوپر در مواجهه با چالش‌های ارائۀ اخبار علم در رسانه‌ها 1 20 253146 10.22034/lrsi.2026.570903.1505 FA اسماعیل افقهی استادیار پژوهشکده ارتباطات، پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات، تهران، ایران. (نویسنده مسئول)، رایانامه: eafghahi@yahoo.com 0000-0002-3068-0110 سیده فاطمه یوسفی دانشجوی کارشناسی ارشد روزنامه نگاری، گروه روزنامه نگاری، دانشکده ارتباطات، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. رایانامه: yousefiseyedehfatemeh@gmail.com Journal Article 2026 01 07 Objective: The aim of this study is to examine the position of Popper's philosophy of science in the quality of science news published by the media. In other words, it investigates the extent to which the criteria of Popper's principle of falsifiability are observed in content labeled as scientific by news agencies. Method: To test the hypotheses, content analysis was applied to scientific-labeled materials published in the selected media outlets. For this purpose, scientific articles and news items were collected from reputable Iranian news agencies (IRIB, Asr-e Iran, ISNA, IRNA, and Mehr) over a three-month period during the summer of 2025 (1404 AH). Results: The data revealed that among the examined news agencies, the criterion of "theoretical transparency" was observed at an average of 98.6%, "the possibility of falsifiability of the theory" at an average of 97.8%, and "empirical analysis of the theory" at an average of 98%. The criteria of "criticizability" and "lack of bias" were observed at averages of 55.4% and 57.2%, respectively. However, the criterion of "uncertainty" was observed at an average of only 18.6%. Consequently, all hypotheses except Hypothesis 5 were rejected, although Hypotheses 4 and 6 were confirmed with relatively small differences. Conclusions: The criteria of theoretical transparency, falsifiability, and empirical analysis were accorded considerable priority by news agencies and their journalists, whereas the criterion of uncertainty received extremely low attention. Media outlets and/or journalists do not appear to attach importance to this criterion in published science news, which is noteworthy. Neglecting uncertainty in science can negatively affect the principle of falsifiability itself. These two principles constitute core elements of Popper's theory, and observing them can lend credibility to media content labeled as scientific. In addition, the criteria of criticizability and lack of bias, with averages between 50% and 60%, were only moderately observed by news agencies - a level that may be considered fragile. One notable result of this study is that, overall, in terms of observing Popper's falsifiability criteria in science news, the news agencies rank as follows: ISNA, IRIB, IRNA, Mehr, and Asr-e Iran. هدف: هدف این تحقیق بررسی جایگاه فلسفه علم پوپر در کیفیت اخبار علم منتشرشده توسط رسانه‌هاست. به عبارت دیگر، بررسی میزان رعایت معیارهای اصل ابطال‌پذیری پوپر در محتوای با برچسب علمی در خبرگزاری‌هاست. روش: برای آزمون فرضیهها از تحلیل محتوای مطالب با برچسب علمی منتشرشده در رسانههای مورد بررسی استفاده میشود. بدین منظور، مقالات و اخبار علم از خبرگزاریهای معتبر ایران (صدا و سیما، عصر ایران، ‌ایسنا، ایرنا و مهر) در بازه سه ماهه تابستان 1404 جمع‌آوری شدند. یافته‌ها: داده‌ها نشان دادند که در خبرگزاری‌های مورد بررسی معیار «شفافیت نظریه» با میانگین 6/98 درصد، «امکان ابطالپذیری نظریه» با میانگین 8/97 درصد، معیار «تحلیل تجربی نظریه» با میانگین 98 درصد رعایت شده‌اند. معیار «انتقادپذیری» با میانگین 4/55 درصد و معیار «عدم سوگیری» با میانگین 2/57 درصد رعایت شده‌اند. اما معیار «عدم قطعیت» در خبرگزاری‌های مورد بررسی با میانگین 6/18 درصد رعایت شده است. در نتیجه بجز فرضیه5 بقیه فرضیه‌ها رد می‌شوند. البته فرضیه4 و فرضیه6 هم با اختلاف نه چندان زیادی تأیید شدند. نتایج: معیارهای شفافیت نظریه‌ها، قابلیت ابطال‌پذیری و تحلیل تجربی در مقیاس قابل توجهی در اولویت خبرگزاری‌ها یا خبرنگاران آنها قرار داشتند اما معیار عدم قطعیت از اقبال فوق‌العاده پایینی برخوردار است و رسانه‌ها و یا خبرنگاران اهمیتی برای این معیار در اخبار علمی منتشره قائل نیستند که قابل تأمل است. اگر به معیار عدم قطعیت در علم توجه نشود اثرات سوء آن می‌تواند اصل ابطال‌پذیری را نیز تحت تأثیر قرار دهد. این دو اصل جزو اصول اصلی نظریه پوپر هستند و رعایت آنها می‌تواند به محتوای با برچسب علمی رسانه‌ها اعتبار بخشد. همچنین، دو معیار انتقادپذیری و عدم سوگیری با میانگین بین 50 تا 60 درصد از طرف خبرگزاری‌ها رعایت شده‌اند که این میزان می‌تواند شکننده باشد. از نتایج قابل تأمل در این تحقیق این است که به‌صورت کلی، از بابت رعایت معیارهای اصل ابطال‌پذیری پوپر در اخبار علمی،‌ خبرگزاری‌ها به‌ترتیب ایسنا، صدا و سیما، ایرنا، مهر و عصر ایران قرار می‌گیرند.

https://www.mjourcom.ir/article_253146_6506de5c71c403b45bcdf2e312f77564.pdf

مؤسسه مطبوعاتی روزنامه‌نگاری بین‌المللی معاصر علوم خبری 2382-9788 15 3 2026 10 23 A Study of the Relationship Between Perceived News Quality and Audience Trust: A Case Study of War News Coverage of the Iran–U.S.–Israel Conflict on IRIB Channel 1 مطالعه رابطه میان ادراک کیفیت اخبار و اعتماد مخاطبان به آن (تحلیل اخبار جنگ ایران و آمریکا - اسرائیل در خبر ساعت 21 شبکه یک سیما) 21 41 250273 10.22034/lrsi.2026.558980.1471 FA بابک نوراله زاده خیاوی 1. کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران واحد اردبیل، ایران. رایانامه:babak.khiav@gmail.com 0009-0006-2749-8189 تقی اکبری استاد علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. (نویسنده مسئول)، رایانامه:akbari-Ta@uma.ac.ir 0009-0005-4659-1699 Journal Article 2025 11 10 Objective: The present study aimed to measure the level of trust among government employees in Ardabil province in the news section of Channel 1 of the First Television Network during crisis conditions. This measurement was grounded in a synthesis of social trust theories, the theoretical foundations of news, and classical journalistic criteria-namely accuracy, clarity, and comprehensiveness. Method: The study employed a quantitative approach utilizing a descriptive-survey method, conducted in the Iranian calendar year 2025–2026. The statistical population comprised all government employees of Ardabil province. The sample size, determined using the Krejcie and Morgan table, consisted of 600 participants- accounting for potential questionnaire attrition-and was selected through random sampling at a 95% confidence level with a 5% margin of error. Results: The results indicated that age and education variables exhibited a positive and significant relationship with trust in national media news. Among the news writing criteria, accuracy and comprehensiveness demonstrated the strongest positive and significant correlations with audience trust, while clarity also showed a positive- albeit weaker -statistically significant relationship. Conclusions: The level of trust among government employees in Ardabil province in the news section of Channel 21 of the First Television Network during crisis conditions was found to be not at an optimal level, but rather at a moderate and relative state. The findings underscore that the criteria of news accuracy and comprehensiveness play the foremost role in reinforcing trust in official news. Accordingly, prioritizing the enhancement of these two key indicators by national media policymakers can effectively contribute to increasing the public trust index in the domain of official news. هدف :گسترش بی‌سابقه شبکه‌های اجتماعی و انبوه‌سازی منابع خبری، مرزهای میان اخبار معتبر و غیرمعتبر را به‌طور معنی داری نامشخص کرده و اعتماد را به چالشی بنیادین برای نهادهای رسانه‌ای تبدیل نموده است. در این فضا، بخش خبری ساعت 21 شبکه اول تلویزیون، به‌عنوان پربیننده‌ترین و رسمی‌ترین بولتن خبری تلویزیون جمهوری اسلامی ایران، نقش محوری در شکل‌دهی به اعتماد عمومی را ایفا می‌کند. پژوهش حاضر با هدف سنجش سطح اعتماد کارمندان دولت دراستان اردبیل به بخش خبری ۲۱ شبکه اول تلویزیون در شرایط بحرانی انجام شد. این سنجش بر پایه‌ ترکیبی از نظریه‌های اعتماد اجتماعی، مبانی نظری خبر و معیارهای خبرنویسی در ادبیات کلاسیک (درستی، روشنی، جامعیت) صورت گرفت. روش‌شناسی:پژوهش با رویکرد کمی و روش پیمایشی-توصیفی در سال ۱۴۰۴ اجرا گردید. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان دولت استان اردبیل بود. حجم نمونه با استفاده ازجدول کرسی و مورگان۶۰۰ نفر (با لحاظ نرخ ریزش احتمالی پرسشنامه‌ها) به‌صورت تصادفی طبقه‌ای در سطح اطمینان ۹۵ درصد و خطای نمونه‌گیری ۵ درصد انتخاب شد. یافته‌ها:نتایج نشان داد متغیرهای سن و تحصیلات با اعتماد به اخبار رسانه ملّی رابطه‌ای مثبت و معنادار دارند. از میان معیارهای خبرنویسی، درستی خبر و جامعیت خبر بیشترین میزان همبستگی مثبت و معنادار را با اعتماد مخاطبان به خود اختصاص دادند، در حالی که روشنی خبر نیز رابطه‌ای ضعیف‌تر ولی معنادار نشان داد. نتیجه‌گیری:سطح اعتماد کارمندان دولت در استان اردبیل به بخش خبری ۲۱ شبکه اول تلویزیون در شرایط بحرانی در سطح مطلوب قرارندارد بلکه درحدی نسبی و میانه ارزیابی شد. یافته‌ها تأکید می‌کند که معیارهای درستی و جامعیت خبر بالاترین سهم را در تقویت اعتماد به اخبار رسمی ایفا می‌کنند. لذا، تمرکز سیاست‌گزاران رسانه ملّی بر ارتقای کیفیت این دو شاخص کلیدی می‌تواند به‌طور مؤثر شاخص اعتماد عمومی را در حوزه اخبار رسمی افزایش دهد.

https://www.mjourcom.ir/article_250273_1fc8faf3fb4616ec6f981064dd52b1d7.pdf

مؤسسه مطبوعاتی روزنامه‌نگاری بین‌المللی معاصر علوم خبری 2382-9788 15 3 2026 10 23 A Framing Analysis of Russia-Ukraine War News on Iran International Television تحلیل چارچوب‌بندی اخبار جنگ روسیه و اوکراین در شبکه تلویزیونی ایران اینترنشنال 42 63 253999 10.22034/lrsi.2026.505395.1320 FA اردشیر زابلی زاده دانشیار گروه روزنامه‌نگاری، دانشکده ارتباطات و رسانه، دانشگاه صدا و سیما، تهران، ایران. رایانامه: azmmf9432@gmail.com 0009-0005-1959-7198 راضیه شیروانی دستگردی کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی، دانشکده علوم ارتباطات، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. رایانامه: raziyeshirvanidastgerdi@gmail.com 0009-0001-6818-2539 Journal Article 2025 02 08 Objective: This study focuses on the Iran International News Network to analyze its narrative of the Russia-Ukraine war. Method: This study analyzed the coverage of the Russia-Ukraine war on this news network using narrative analysis. The research sample consists of four statistical weeks and 28 news days spanning from 2021 to 2023, which were purposefully selected and constitute a news package. Results: The Iran International News Network portrays the strategic partnership between Iran and Russia as a response to Western sanctions, highlighting economic and geopolitical benefits. The network systematically identifies and examines reports related to the war, including foreign policy developments, human-interest stories, and military engagements. The reports are characterized by a focus on human interests, attribution of responsibility, events of conflict, and emphasis on the war's impact on civilian populations. Additionally, news coverage emphasizes the roles of international actors and organizations involved in the conflict, presenting a narrative of strategic cooperation and resilience in the face of external pressures. Conclusions: Through a framing of diplomacy and foreign policy, Iran International offers a narrative that integrates national interests with a dynamic and unique perspective on the war. Using selective framing, it depicts Iran as an independent actor advocating peace, diplomacy, and sovereignty, while also highlighting its economic and strategic interests with Russia. هدف: پژوهش حاضر با تمرکز بر شبکه خبری ایران اینترنشنال به تحلیل روایت جنگ روسیه و اوکراین پرداخته است. روش پژوهش: این پژوهش با استفاده از تحلیل روایت اخبار جنگ روسیه و اوکراین در این شبکه خبری مورد تحلیل قرار گرفته است. نمونه تحقیق، متشکل از 28 روز خبری از سال‌های 2021 تا 2023 است که به‌صورت هدفمند انتخاب شده و یک بسته خبری را تشکیل داده است. یافته‌ها: شبکه خبری ایران اینترنشنال، همکاری استراتژیک ایران و روسیه را به عنوان پاسخی به تحریم‌های غرب کرده و مزایای اقتصادی و ژئوپلیتیکی را نشان می‌دهد.این شبکه به طور سیستماتیک گزارش‌های مرتبط با جنگ،از جمله تحولات سیاست خارجی، علائق انسانی و درگیری‌های نظامی را شناسایی و بررسی می‌کند. گزارش‌های ایران اینترنشنال با تمرکز بر چارچوب علائق انسانی، نسبت دادن مسئولیت، رویدادهای درگیری و تأکید بر تأثیر جنگ بر جمعیت غیرنظامی مشخص می‌شود. علاوه بر این، پوشش خبری بر نقش بازیگران و سازمان‌های بین‌المللی درگیر در جنگ تأکید کرده، روایتی از مشارکت‌های استراتژیک و انعطاف‌پذیری در مواجهه با فشارهای خارجی ارائه می‌دهد. نتیجه: ایران اینترنشنال از طریق چارچوب‌بندی دیپلماسی و سیاست خارجی، روایتی از ادغام منافع ملی با پویایی و چشم‌اندازی منحصربه‌فرد در مورد جنگ ارائه می‌دهد. این شبکه ازطریق چارچوب‌بندی گزینشی، روایتی از نقش ایران به‌عنوان بازیگر مستقل مدافع صلح، دیپلماسی و حفظ حاکمیت ملی نشان داده و در عین حال منافع اقتصادی و استراتژیک خود با روسیه را برجسته می‌کند.

https://www.mjourcom.ir/article_253999_e6e9f31d8bc5b23601d811c47e8c90b1.pdf

مؤسسه مطبوعاتی روزنامه‌نگاری بین‌المللی معاصر علوم خبری 2382-9788 15 3 2026 10 23 Designing an Indigenous Model for Social Media Content Marketing in Iran: A Grounded Theory Approach طراحی مدل بومی بازاریابی محتوای شبکه های اجتماعی در ایران با رویکرد داده بنیاد 180 200 245300 10.22034/lrsi.2025.495128.1296 FA ویدا نصرتی دانشجوی دکتری، گروه علوم ارتباطات، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. رایانامه: vi.nosrati@iau.ac.ir 0000-0002-5372-9845 علی جعفری استادیار، گروه مشارکت ها و ارتباطات، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، تهران، ایران. (نویسنده مسئول)، رایانامه: alijafari@oerp.ir 0000-0001-9296-5077 محمد سلطانی فر استاد، گروه علوم ارتباطات اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. رایانامه: Soltanifar.m@iau.ir 0000-0003-1006-8298 Journal Article 2024 12 21 Objective: Content marketing involves the creation and distribution of valuable, relevant, and consistent content to attract and engage a target audience. The present study aims to develop an indigenous model for social media content marketing in Iran. Methods: This research employs a qualitative method based on the grounded theory approach. The participants consisted of academics and experts in the fields of communication and marketing. The sample comprised 10 specialists and professors, selected through purposive sampling based on the principle of theoretical saturation. Data were collected using semi-structured interviews and analyzed through coding procedures. Results: The analysis yielded 335 themes, which were categorized into 71 codes and subsequently grouped under four overarching categories: approaches, characteristics, disruptions, and challenges of content marketing. The results further indicated that shifting the focus from a passive audience to an active user, as well as producing targeted content aligned with users' informational, educational, and entertainment needs, constitutes a key success factor in social media content marketing. Moreover, intervening conditions-including traditional marketing approaches, unstructured and aimless content production, and information overload-pose significant challenges that must be addressed to implement an effective indigenous content marketing model. Conclusions: The primary strategy proposed by the model emphasizes the continuous production of high-quality, goal-oriented content. This strategy facilitates both user engagement and retention-as key organizational assets-and increased product sales. The proposed model offers organizations a practical framework for leveraging the potential of social media in an effective and culturally congruent manner, tailored to the needs and preferences of Iranian users. This research contributes to both the theoretical and practical domains of content marketing in Iran by providing actionable insights for companies and brands seeking to capitalize on opportunities in cyberspace. هدف: بازاریابی محتوا شامل ایجاد و توزیع محتوای ارزشمند، مرتبط و منظم برای جذب و تعامل با مخاطب هدف است. پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل بومی بازاریابی محتوای شبکه‌های اجتماعی در ایران انجام شده است. روش پژوهش: روش پژوهش کیفی از نوع گراندد تئوری بود. مشارکت کنندگان شامل اساتید و متخصصان حوزه ارتباطات و بازاریابی بودند. حجم نمونه شامل 10 متخصص و استاد این حوزه بودند که با توجه به اصل اشباع نظری و به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه نیمه ساختاریافته و برای تحلیل داده‌ها از روش کدگذاری استفاده شد. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که 335 مضمون شناسایی شدند که در قالب 71 کد و در قالب چهار مقوله کلان شامل رویکردها، ویژگی‌ها، اختلالات و مشکلات بازاریابی محتوا دسته بندی شدند. یافته‌ها همچنین نشان داد که تغییر نگرش از مخاطب به کاربر فعال، تولید محتوای هدفمند و متمرکز بر نیازهای اطلاعاتی، آموزشی و سرگرمی کاربران از عوامل اساسی در موفقیت بازاریابی محتوای شبکه‌های اجتماعی است. همچنین، شرایط مداخله‌گر مانند بازاریابی سنتی، تولید محتوای بی‌هدف و انباشت اطلاعاتی، چالش‌هایی هستند که باید برای اجرای مدل بومی بازاریابی محتوا برطرف شوند. نتایج: راهبرد اصلی مدل پیشنهادی، تمرکز بر تداوم تولید محتوای باکیفیت و هدفمند است که هم‌زمان موجب جذب و نگهداشت کاربران به‌عنوان سرمایه سازمان و افزایش فروش محصولات می‌شود. این مدل می‌تواند به سازمان‌ها کمک کند تا با استفاده از رویکرد بومی و سازگار با فرهنگ و نیازهای کاربران ایرانی، از ظرفیت‌های شبکه‌های اجتماعی به‌صورت مؤثر بهره‌برداری کنند. این پژوهش زمینه‌ساز استفاده علمی و عملی از بازاریابی محتوای بومی در ایران است و به شرکت‌ها و برندها راهکارهایی ارائه می‌دهد که بتوانند از فرصت‌های فضای سایبری به‌طور بهینه استفاده کنند.

https://www.mjourcom.ir/article_245300_28287a347eef5c74db47275eb4146fa4.pdf

مؤسسه مطبوعاتی روزنامه‌نگاری بین‌المللی معاصر علوم خبری 2382-9788 15 3 2026 10 23 Intercultural Communication and the Representation of the "Iranian Other" in Adam Olearius's Travelogue: A Study of Iran during the Safavid Period ارتباطات میان‌فرهنگی و بازنمایی «دیگر ایرانی» در سفرنامۀ آدام اولئاریوس؛ مطالعۀ ایران عصر صفوی 201 221 253733 10.22034/lrsi.2026.593305.1547 FA آسیه ذبیح نیا عمران استاد گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور تهران. تهران، ایران. (نویسنده مسئول)، رایانامه: zabihnia@pnu.ac.ir 0000-0002-1886-382X علی نجفی گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. رایانامه: ali.najafi@cfu.ac.ir 0009-0009-6874-8414 Journal Article 2026 07 23 Objective: European travelogues of Safavid Iran can be regarded not only as historical and ethnographic sources but also as communicative texts formed within the context of encounter between two cultures, which contributed to the construction of the image of Iran and Iranians in the European audience's mind. The present study aims to investigate the mechanisms of intercultural communication and the modes of representing the "Iranian Other" in Adam Olearius's travelogue. The primary research question is: How did Olearius observe, interpret, and represent the cultural and social elements of Safavid Iranian society during his encounter, and what role did this process play in shaping the image of Iran for the European audience? Method:This study employs a qualitative approach using thematic analysis. The travelogue data were examined across categories including verbal and nonverbal communication, language and etiquette, education, religious rituals, daily life, women and religious minorities, social and class relations, the bazaar and trade, and the representation of self/other. The theoretical framework draws upon intercultural communication theories and the conception of culture as a communicative process; furthermore, the concept of self/other and certain considerations from Orientalist critique were employed for a critical analysis of the modes of representing Iran. Results: The findings indicate that Olearius's travelogue is the product of a multilayered process of intercultural communication. The author's direct contact with Iranian society-his familiarity with the language, etiquette, rituals, clothing, education, and social relations-enabled the transmission of a broad body of cultural information to the European audience. Nevertheless, the selection and interpretation of this information were influenced by the author's political and commercial position, European cultural presuppositions, and the divergent semantic systems of the two societies. The differentiation of three levels-"observation," "interpretation," and "judgment"-demonstrates that the travelogue's accounts are not epistemically equivalent, and that a portion of the image presented of Iran was constructed through processes of cultural interpretation and judgment. Moreover, the prominence accorded to topics such as silk, the bazaar, and commercial relations indicates that the delegation's economic mission influenced the selection and prioritization of information. Conclusions:The results of this study demonstrate that Olearius's travelogue can be regarded not merely as a document for understanding Safavid Iranian culture, but also as a historical medium for the transmission, selection, and reconstruction of meaning between two cultures, and for the formation of the image of the "Iranian Other" within the communicative sphere of seventeenth-century Europe. هدف: سفرنامه‌های اروپاییان از ایران صفوی را می‌توان افزون بر منابع تاریخی و مردم‌نگارانه، متونی ارتباطی دانست که در بستر مواجهۀ دو فرهنگ شکل گرفته‌اند و در ساخت تصویر ایران و ایرانی در ذهن مخاطب اروپایی نقش داشته‌اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی سازوکارهای ارتباطات میان‌فرهنگی و چگونگی بازنمایی «دیگری ایرانی» در سفرنامۀ آدام اولئاریوس انجام شده است. پرسش اصلی پژوهش این است که اولئاریوس در جریان مواجهه با جامعۀ ایران صفوی، عناصر فرهنگی و اجتماعی ایران را چگونه مشاهده، تفسیر و بازنمایی کرده و این فرایند چه نقشی در شکل‌گیری تصویر ایران برای مخاطب اروپایی داشته است. روش پژوهش: این پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون انجام شده و داده‌های سفرنامه در مقوله‌هایی چون ارتباطات کلامی و غیرکلامی، زبان و ادب، آموزش، مناسک دینی، زندگی روزمره، زنان و اقلیت‌های مذهبی، روابط اجتماعی و طبقاتی، بازار و تجارت و بازنمایی خود/دیگری بررسی شده‌اند. چارچوب نظری پژوهش بر نظریه‌های ارتباطات میان‌فرهنگی و تلقی فرهنگ به‌مثابۀ فرایندی ارتباطی استوار است و برای تحلیل انتقادی نحوۀ بازنمایی ایران، از مفهوم خود/دیگری و برخی ملاحظات نقد شرق‌شناختی نیز استفاده شده است. یافته ها: یافته‌ها نشان می‌دهد سفرنامۀ اولئاریوس محصول فرایندی چندلایه از ارتباط میان‌فرهنگی است. تماس مستقیم نویسنده با جامعۀ ایرانی، آشنایی او با زبان، ادب، آیین‌ها، پوشاک، آموزش و مناسبات اجتماعی، امکان انتقال مجموعه‌ای گسترده از اطلاعات فرهنگی را به مخاطب اروپایی فراهم کرده است؛ بااین‌حال، انتخاب و تفسیر این اطلاعات از موقعیت سیاسی و تجاری نویسنده، پیش‌فرض‌های فرهنگی اروپا و تفاوت نظام‌های معنایی دو جامعه تأثیر پذیرفته است. تفکیک سه سطح «مشاهده»، «تفسیر» و «داوری» نشان می‌دهد که گزارش‌های سفرنامه از نظر ارزش شناختی یکسان نیستند و بخشی از تصویر ارائه‌شده از ایران در فرایند تفسیر و داوری فرهنگی ساخته شده است. همچنین برجسته‌شدن موضوعاتی چون ابریشم، بازار و مناسبات تجاری نشان می‌دهد مأموریت اقتصادی هیئت در گزینش و اولویت‌بندی اطلاعات مؤثر بوده است. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان می دهد که سفرنامۀ اولئاریوس را می‌توان نه‌تنها سندی برای شناخت فرهنگ ایران صفوی، بلکه رسانه‌ای تاریخی برای انتقال، گزینش و بازسازی معنا میان دو فرهنگ و شکل‌گیری تصویر «دیگری ایرانی» در فضای ارتباطی اروپای قرن هفدهم دانست.

https://www.mjourcom.ir/article_253733_744264f1ce70b4d1b6b7beacc2de8740.pdf

مؤسسه مطبوعاتی روزنامه‌نگاری بین‌المللی معاصر علوم خبری 2382-9788 15 3 2026 10 23 Dimensions of Media Literacy Among Female Students in Tehran: A Comparative Study of Alzahra University and Refah University Students ابعاد سواد رسانه ای در بین دانشجویان دختر تهرانی: مقایسه دانشجویان دانشگاه الزهرا و رفاه 222 242 253464 10.22034/lrsi.2025.512092.1345 FA میثم فرخی دانشیار، گروه ارتباطات و مطالعات فرهنگی، دانشکده رفاه، تهران، ایران. (نویسنده مسئول)، رایانامه: farokhi@refah.ac.ir 0000-0003-0430-7192 مریم مودب شعار دانشجوی دکتری مدیریت رسانه، دانشگاه جامع انقلاب اسلامی، تهران، ایران. رایانامه: m.moaddab.sh@gmail.com. Journal Article 2025 03 12 Objective: Considering the importance of the social role of female students as future wives and mothers in the country, and given the widespread media attack on the institution of the family-particularly on women in society-it is essential to address the issue of media awareness and media literacy education among female students. In this study, Al-Zahra University (a public university) and Refah College (a non-governmental college) were selected as research sites, and the dimensions of media literacy among female students in Tehran from the aforementioned universities were compared. Methods: The research is applied in terms of purpose and is a survey study that employed the standard Potter questionnaire to collect data. The statistical population comprised all undergraduate and graduate students of these two universities in the academic year 2024–2025, from which 358 participants were selected through stratified random sampling. To assess validity, several professors and experts were consulted; to monitor reliability, Cronbach's alpha was calculated, and the questionnaire items were confirmed (α = 0.84). Data were analyzed using SPSS software and Spearman correlation and Chi-square tests. Results: The findings indicate that, across the four dimensions of media literacy examined at Al-Zahra University, most students demonstrated low media literacy in the perceptual dimension, low to moderate in the emotional dimension, moderate to high in the aesthetic dimension, and low to moderate in the moral dimension. At Refah College, however, most students demonstrated low to moderate media literacy in the perceptual dimension, moderate in the emotional dimension, moderate to high in the aesthetic dimension, and low to moderate in the moral dimension. Overall, a comparison of students from the two universities suggests that their levels of media literacy knowledge across the various dimensions were largely close and similar. Nevertheless, students at Al-Zahra University exhibited a higher level of media literacy in the emotional dimension than those at Refah College, while students at Refah College exhibited a higher level of media literacy in the perceptual dimension than those at Al-Zahra University. Conclusions: It should be noted that no significant relationship was found between the variables of marital status, employment status, field of study, and media consumption, on the one hand, and the dimensions of media literacy, on the other. Among the variables under study, however, a positive and strong correlation was observed between employment status, educational groups, and the dimensions of media literacy - a correlation that was stronger in the perceptual dimension than in the other dimensions. Furthermore, in order to improve the status of media literacy among students, it is recommended that a course unit related to media literacy knowledge be added to the curricula of students at all levels across different universities. Additionally, websites and resources aimed at enhancing media literacy knowledge should be made more practical and widely accessible so that students can utilize them as effectively as possible. The media should also dedicate documented programs to media literacy on a weekly basis, so that the information and media literacy of families can be updated in accordance with the requirements of the time. هدف: با توجه به اهمیت نقش اجتماعی دانشجویان دختر به مثابه ی همسران و مادران آینده در کشور و نیز توجه به تهاجم رسانه ای گسترده علیه نهاد خانواده به ویژه بانوان در جامعه توجه به موضوع شناخت رسانه و آموزش سواد رسانه ای در بین دختران دانشجو مهم می باشد. در این پژوهش دانشگاه الزهرا به عنوان یک دانشگاه دولتی و دانشکده رفاه به مثابه ی یک دانشکده غیردولتی جهت بررسی موضوع انتخاب شدند و به مقایسه ابعاد سواد رسانه ای در بین دانشجویان دختر تهرانی دانشگاه های مذکور پرداخته شده است. روش پژوهش: پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نوع کمی است که برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد پاتر استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد این دو دانشگاه در سال 1403 بوده که با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی 358 نفر انتخاب شدند. جهت محاسبه روایی از برخی اساتید و خبرگان و ناظر به پایایی پرسشنامه آلفای کرونباخ به کار گرفته شد که گویه ها ( 84/0 = آلفا) تایید شدند. جهت تجریه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون های همبستگی اسپیرمن و خی دو استفاده شده است. یافته ها: حاکی از آن است در ابعاد چهارگانه سواد رسانه ای مورد بررسی در دانشگاه الزهرا ناظر به بعد ادراکی ، بیشتر دانشجویان از سواد رسانه ای کم، در بعد احساسی کم تا حد متوسط ، در بعد زیبایی شناختی متوسط تا زیاد و در بعد اخلاقی کم تا حد متوسط برخوردار هستند. اما در دانشکده رفاه ناظر به بعد ادراکی بیشتر دانشجویان از دانش سواد رسانه ای کم تا حد متوسط ، در بعد احساسی متوسط ، در بعد زیبایی شناختی متوسط تا زیاد و در بعد اخلاقی کم تا حد متوسط برخوردار هستند. در مجموع از مقایسه دانشجویان دو دانشگاه می توان نتیجه گرفت، میزان دانش سواد رسانه ای در بین دانشجویان دو دانشگاه الزهرا و دانشکده رفاه در ابعاد مختلف، تا حد زیادی به هم نزدیک و شبیه بوده ، اما سطح سواد رسانه ای دانشجویان دانشگاه الزهرا در بعد احساسی بیشتر از دانشجویان دانشکده رفاه و سطح سواد رسانه ای دانشجویان دانشکده رفاه در بعد ادراکی بیشتر از دانشجویان دانشگاه الزهرا بوده است. نتیجه گیری: باید اشاره نمود بین متغیر های وضعیت تاهل ، وضعیت شغلی، رشته های تحصیلی و مصرف رسانه با ابعاد سواد رسانه ای رابطه معنا داری وجود ندارد و در بین متغیرهای مورد بررسی بین متغیرهای وضعیت شغلی، گروه های تحصیلی و ابعاد سواد رسانه ای همبستگی مثبت و قوی وجود دارد که این همبستگی در بعد ادراکی نسبت به سایر ابعاد بیشتر می باشد. در بعد زیبایی شناختی کمترین تفاوت سطح معنی داری مشاهده می شود. در مجموع هم می توان بیان کرد که دانشجویان دانشگاه های الزهرا و رفاه ناظر به به هدف اصلی سواد رسانه ای یعنی داشتن مخاطبانی فعال با سطح آگاهی بالا در برابر پیام ها، در حد متوسط می باشند. با توجه به نتایج بدست آمده می توان گفت سواد رسانه ای برخورد هدفمند با رسانه هاست که تقویت آن در بین دانشجویان دختر موجب بالا رفتن سطح آگاهی آنان به عنوان مخاطبان رسانه ها می شود که این امر منجر به ارتباطی دوسویه و مشارکت جویانه با رسانه ها و جامعه، تقویت ساختار دموکراتیک جامعه در راستای مشارکت فعال و کاهش بی تفاوتی اجتماعی و انتخاب سبک زندگی سالم در آنان را به دنبال خواهد داشت.

https://www.mjourcom.ir/article_253464_e0468725609f48258edaabe4230d3e08.pdf

مؤسسه مطبوعاتی روزنامه‌نگاری بین‌المللی معاصر علوم خبری 2382-9788 15 3 2026 10 23 A Qualitative Analysis of Tehran's Urban Murals: Classification of Thematic Content and Visual-Expressive Forms تحلیل کیفی دیوارنگاره های شهرتهران با تاکید بر طبقه بندی مضامین و صور بیانی / بصری 243 263 241247 10.22034/lrsi.2026.551949.1452 FA محمد رضایی دانشجوی دکتری،گروه دانشی ارتباطات و رسانه، واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. رایانامه: rezaeemoh@gmail.com 0009-0004-5522-5781 محمدرضا رسولی استاد گروه دانشی ارتباطات و رسانه، واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران، ایران.(نویسنده مسئول)، رایانامه: moh.rasouli@iauctb.ac.ir 0000-0002-1879-0771 سپیده صمد زاده یزدی استادیار گروه معماری دانشگاه خاتم، تهران، ایران. رایانامه: s.samadzade@khatam.ac.ir 0000-0002-5381-5858 Journal Article 2025 10 08 Objective: This study aims to identify and analyze the dominant themes present in urban murals in Tehran and to explore how these themes are articulated through their expressive and visual forms. It further seeks to provide a comparative analysis of selected murals located in major urban squares across the city. Method: Adopting a qualitative research design, this study employs qualitative content analysis alongside semiotic analysis, drawing on the theoretical frameworks of Roland Barthes and Stuart Hall. The empirical corpus consists of mural images displayed in five symbolically significant squares in Tehran-Vali-Asr, Enghelab, Palestine, Jihad, and Vanak-during the period 2020–2025. Results:The results indicate that nearly all identified themes-spanning social, cultural, and political spheres-are systematically organized around the ideological foundations of the Islamic Republic of Iran. A variety of expressive strategies are employed; however, slogan-based and textual forms of address demonstrate greater prominence in terms of semantic frequency. Moreover, direct visual representation techniques, such as simulation and realistic depiction, occur more frequently than symbolic or abstract visual modes. Among the five squares examined, Vali-Asr Square holds a central and dominant position in articulating and disseminating diverse ideological themes through artistic and expressive modalities. Conclusions: The findings reveal that while some mural themes convey a single dominant layer of meaning, others encompass multiple layers of signification. In the social domain, themes pertaining to population and family issues, as well as social and welfare services, exhibit a higher frequency of meaning production. Within the cultural and religious domain, themes related to religious occasions and rituals, along with national ceremonies and celebrations, are notably prominent. In the political domain, themes such as the threat against Israel and Iran's missile capabilities appear with significant frequency and emphasis. هدف: هدف از انجام تحقیق، شناسایی مضامین دیوارنگاره‌های شهر تهران و چگونگی سازمان‌یافتگی آنها با توجه‌ به صور بیانی و بصری و مقایسه‌ی آنها است. روش: در این تحقیق از روش کیفی و به طور مشخص از روش تحلیل محتوای کیفی و روش نشانه شناسی با رویکرد رولان بارت و استوارت هال استفاده شده است. برای اجرای این تحقیق، تصاویر دیوارنگاره‌های پنج میدان با اهمیت شهر تهران یعنی میادین ولی‌عصر، انقلاب، فلسطین، جهاد و ونک از سال 1399 تا 1404 مورد پژوهش قرار گرفته‌اند. یافته‌ها: یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد، برخی مضامین دیوارنگاره‌ها فقط از یک بسامد معانی برخوردار هستند و برخی دیگر دارای چندین بسامد معانی هستند. در حوزه اجتماعی، مضامین جمعیت و خانواده و خدمات اجتماعی و رفاهی، بسامد معانی بیشتری داشتند. مضامین مناسبت‌ها و آئین‌های دینی و همچنین آئین‌ها و جشن‌های ملی در حوزه مضامین فرهنگی/دینی، بسامد قابل توجهی داشتند. در حوزه سیاسی، مضمون تهدید اسرائیل و همچنین قدرت موشکی ایران دارای بسامد معانی قابل توجهی هستند. نتیجه‌گیری: نتایج بیانگر آن است که تقریباً تمامی مضامین از مضامین اجتماعی تا سیاسی در حول مبانی ایدئولوژیک نظام سیاسی ایران، سازمان یافته‌اند. از صور بیانی متنوعی استفاده شده که دراین‌بین خطاب شعاری و خطاب نوشتاری از اهمیت بیشتری از نظر بسامد معانی برخوردار هستند. شیوه‌های بصری بیان مستقیم مانند شبیه‌سازی بیشتر از شیوه‌های نمادین و انتزاع از بسامد معانی برخوردار هستند و در کل، میدان ولی‌عصر در مقایسه با چهار میدان دیگر، نقش کانونی در انتقال مضامین مختلف با صور هنری و بیانی را دارا است.

https://www.mjourcom.ir/article_241247_636275c9b767280d96b2908522ba155b.pdf