منابع
امیری، نجات؛ نمامیان، پیمان. (1401). مقابله با جاسوسی سایبری؛ رویکردی آینده پژوهانه در پیشگیری از جرایم تروریستی با نگاهی به اسناد حقوق بشری. فصلنامه علمی مطالعات حقوق بشر اسلامی، 11(4)، 51-73.
امیریان فارسانی، امین. (1402). تدابیر پیشگیری وضعی از جرایم سایبری در بوته آسیب شناسی حاکم بر آن. فصلنامه مطالعات حقوقی فضای مجازی، 2(3)، 1-15.
امیریان فارسانی، امین؛ عبدالصمدی، راضیه؛ و حیدری فارسانی، فاطمه. (1399). علتشناسی جرایم سایبری و سازوکارهای پیشگیری از آن. فصلنامه علوم خبری، 9(35)، 193-230.
پورمحسنی کلوری، فرشته، قربانی آذر، فاطمه. (1401). اثربخشی آموزش سواد فضای مجازی بر میزان قربانی شدن ناشی از قلدری در فضای مجازی، تفکر انتقادی و خودکنترلی در دانش آموزان، فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 10(1): 108-97.
چناری مهین، شبستانی اعظم. (1400). پیش بینی میزان آشنایی با اخلاق در فضای مجازی با استفاده از سواد رسانه ای و شایستگیهای فناورانه. اخلاق در علوم و فنّاوری، ۱۶ (۱) :۱۵۵-۱۵۸
حبیب نژاد، سیداحمد، عامری، زهرا، خسروی، احمد. (1399). تعهدات دولت در گسترش سواد حقوقی با نگاهی به نظام حقوقی ایران، فصلنامه مطالعات حقوق عمومی، 50(1): 197-181.
دژبانی، علی. (۱۳۹۷). آسیبهای نوپدید، شبکههای اجتماعی مجازی و خانوادهی ایرانی. در دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی با موضوع خانواده. تهران، ایران.
علیاکبری، نگین؛ و نصیری زرندی، زینب. (۱۳۹۸). تأثیر فضای مجازی بر آسیبهای اجتماعی. پیشرفتهای نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش، 2(16)، ۶۳–۷۲.
کرمی قره قشلاقی، اعظم، علیزاده، عبدالرضا، علوی قزوینی، سیدعلی. (1400). تاثیر دنیای مجازی بر حقوق خانواده، فصلنامه تحقیقات حقوقی بین المللی، 14(54): 389-367.
محمدپور، احمد. (1390). روش تحقیق کیفی: ضد روش (منطق و طرح در روششناسی کیفی) (جلد ۱). جامعهشناسان.
محمدزاده، کمال و همکاران. (1398). طراحی برنامه درسی سواد حقوقی، پژوهش در برنامه ریزی درسی، 16(2): 48-35.
مرزوقی، رحمت الله، محمدزاده، کمال. (1399). برنامه درسی سواد حقوقی دوره متوسطه؛ یک مطالعه ترکیبی، پژوهشهای برنامه درسی انجمن مطالعات برنامه درسی ایران، 10(1): 123-105. https://doi.org/10.22099/jcr.2020.5820
هاشمی، شادیه. (1397). بررسی تاثیر سواد رسانهای بر آسیبهای اجتماعی نوجوانان در فضای مجازی، پایان نامه کارشناسی ارشد علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد.
Albakjaji, M. (2020). Cyberspace: The challenge of implementing a global legal framework—The impacts of time and space factors. Journal of Legal, Ethical and Regulatory Issues, 23(4), 23–35.
Alhadidi, I., Nweiran, A., & Hilal, G. (2024). The influence of cybercrime and legal awareness on the behavior of University of Jordan students. Heliyon, 10(13), 9–16. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e32371
Ali Akbari, N., & Nasiri Zarandi, Z. (2019). The impact of cyberspace on social harms. Journal of Modern Advances in Psychology, Educational Sciences and Education, 2(16), 63–72. (In Persian)
Amiri, N., & Namamian, P. (2022). Countering cyber espionage: A future-oriented approach to preventing terrorist crimes with a view to human rights documents. Quarterly Journal of Islamic Human Rights Studies, 11(4), 51–73. (In Persian)
Amirian Farsani, A. (2023). Situational prevention measures of cybercrimes in the context of its prevailing pathology. Quarterly Journal of Legal Studies of Cyberspace, 2(3), 2–16. (In Persian)
Amirian Farsani, A., Abdolsamadi, R., & Heydari Farsani, F. (2019). Etiology of cybercrimes and mechanisms for preventing them. Quarterly Journal of News Sciences, 9(35), 193–230. (In Persian)
Bajrami, D., Dika, Z., Shabani, A., & Selimi, N. (2021). Cyberspace: Awareness of vulnerabilities of the technology-enabled communication environment. In Proceedings of the 20th Management International Conference, Joint International Conference organised by University of Primorska, Faculty of Management, Slovenia.
Chenari, M., & Shabestani, A. (2014). Predicting the level of familiarity with ethics in cyberspace using media literacy and technological competencies. *Quarterly Journal of Ethics in Science and Technology, 16(1), 155–158. (In Persian)
Creswell, J. W., & Miller, D. (2000). Determining validity in qualitative inquiry. Theory Into Practice, 39(3), 124–150.
Dejbani, A. (2018). Emerging harms of virtual social networks and the Iranian family. In Second International Conference on Media and Information Literacy with the Topic of the Family. (In Persian)
Fred, T., & Oyedotun, O. (2025). *Digital inclusion and the role of technology in enhancing legal literacy*. Available from: https://www.researchgate.net/publication/38827253
Habibnejad, S. A., Ameri, Z., & Khosravi, A. (2019). Government commitments in developing legal literacy with a view to the Iranian legal system. Quarterly Journal of Public Law Studies, 50(1), 181–197. (In Persian)
Hashemi, S. (2018). Investigating the impact of media literacy on social harms of adolescents in cyberspace [Master’s thesis, Ferdowsi University of Mashhad]. (In Persian)
Karami Ghareh Qeshlaqi, A., Alizadeh, A., & Alavi Qazvini, S. A. (2019). The impact of the virtual world on family law. International Legal Research Quarterly, 14(54), 367–389. (In Persian)
Marzooghi, R., & Mohammadzadeh, K. (2020). Secondary school legal literacy curriculum: A composite study. Curriculum Research, 10(1), 105–133. https://doi.org/10.22099/jcr.2020.5820 (In Persian)
Mohammadpour, A. (2012). Qualitative research method, anti-method 1: Logic and design in qualitative methodology (1st ed.). Tehran: Sociologists. (In Persian)
Mohammadzadeh, K., Marzooghi, R., Sadeghi, M. H., Mohammadi, M., & Karimi, M. H. (2019). Designing a legal literacy curriculum. Research in Curriculum Planning, 16(2), 35–48. (In Persian)
Muhammad Kundi, G., Nawaz, D., Pakhtunkhwa, K., & Akhtar, R. (2014). Digital revolution, cyber-crimes and cyber legislation: A challenge to governments in developing countries. Journal of Information Engineering and Applications, 14(4), 61–72.
Oladipupo Amoo, O., Atadoga, A., Abrahams, T. O., & Farayola, O. (2024). The legal landscape of cybercrime: A review of contemporary issues in the criminal justice system. World Journal of Advanced Research and Reviews, 21(2), 205–217. https://doi.org/10.30574/wjarr.2024.21.2.0438
Pourmohseni Kaluri, F., & Ghorbani Azar, F. (2022). The effectiveness of cyberspace literacy training on the level of victimization due to cyberbullying, critical thinking, and self-control in students. Quarterly Journal of Research in School and Virtual Learning, 10(1), 97–108. (In Persian)
Raghav, M., & Marwaha, S. S. (2023). Challenges and issues in India’s legal framework for the right to privacy in cyberspace. Fiat Justisia: Jurnal Ilmu Hukum, 17(1), 1–16. https://doi.org/10.25041/fiatjustisia.v17no1.2667
Remond, S. L., Rasandratana, D., & Iglika, K. (2023). Using legal visualization to teach law to business and technology students. Archives of Design Research, 36(4), 7–27. https://doi.org/10.15187/adr.2023.11.36.4.7
Skinner, J., Edwards, A., & Corbett, B. (2014). Research methods for sport management. Routledge.
Straus, A. L., & Corbin, J. (1998). Basics of qualitative research (2nd ed.). SAGE Publications.
